【摘 要】
：
依法治校的理论是在依法治国的基础上提出来的,同时也是依法治国在我国教育领域中的重要体现,是教育领域改革的重要举措。在民办高校运作和发展的过程中,学生管理工作是较为
论文部分内容阅读
依法治校的理论是在依法治国的基础上提出来的,同时也是依法治国在我国教育领域中的重要体现,是教育领域改革的重要举措。在民办高校运作和发展的过程中,学生管理工作是较为重要的环节,如何将学生管理工作与依法治校的相关理念有机结合到一起,是当前民办高校发展过程中重点考虑的课题之一。本文将对当前民办高校学生管理工作中存在的问题进行分析,并提出依法治校视野下学生管理工作的改进措施,以期能够为民办高校学生管理工作的开展提供借鉴。
其他文献
预习，作为一种教学策略意识，可谓源远流长。《学记》中就有“预”原则，其本质是主张一切教学的启发诱导、长善救失都必须有“预”的意识。在近代，预习更是人们普遍看重的学习方法
近日,读了江苏省太仓高级中学唐惠忠老师对《送考》一课的教学设计,颇有读一篇小说的感觉.在这篇教学设计中,课堂前后相承,层层推进,主线清楚,首尾扣合,结尾异峰突起;回味之
近日,参加南京市鼓楼区小学教学工作研讨会,交流课改经验,观摩课堂教学,评说教学细节,聆听专家讲座,丰富的内容、卓越的智慧、深刻的思想撞击着每一个参与者的心灵。而活动的
工作的最初几年，因为对教育懵懂无知，每学期仅仅教一本语文书，度过了短暂的“激情燃烧的岁月”，很快被教育教学的琐碎、应试的焦虑等各种情绪包裹，直到2005年，一本书改变了我和孩子
让每一个从自己身边走出去的人，都拥有终生幸福的精神生活——这是苏霍姆林斯基的教育理想。在这里，我们可以看到，苏霍姆林斯基眼中的人，绝不只是少数有可能成为科学家、艺术家等
本文通过对1987年到2006年中国进出口额和FDI的多元线性回归分析得出FDI对中国出口具有互补性,对进口具有替代作用,既而提出如何利用FDI促进中国贸易发展的对策和建议。