【摘 要】
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近年来,随着新课标理念的不断深化,如何提高课堂教学的效率并能最大限度地减轻学生的学习负担成了广大教师研究的问题。要提高学生的考试成绩,离不开对各种题型的训练,在做题
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近年来,随着新课标理念的不断深化,如何提高课堂教学的效率并能最大限度地减轻学生的学习负担成了广大教师研究的问题。要提高学生的考试成绩,离不开对各种题型的训练,在做题过程中掌握结题技巧和解题经验。但是,在高中英语教学过程中,经常会碰到这样的情形:很多题目都讲过了、做过了、考过了,但学生再遇到的时候还会错。针对这一情况,笔者结合一线教学经验对错题集的实用性进行探究,让学生认识到、体会到错题集的"甜头"。
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