【摘 要】
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贺州是潇贺古道重要区域。在几千年的文化失衡与自新中,贺州瑶族舞蹈作为潇贺古道重要的文化艺术,发出璀璨光芒。贺州瑶族舞蹈动作和技巧来源于瑶族人民的狩猎、生产生活和民俗仪式。本文研究贺州瑶族舞蹈教学技巧,首先阐述瑶族舞蹈的形式和风格特点,其次从"口传身授法""角色换位法""走出去、请进来"和提升教师的民族文化修养四个方面提高教学效果。试图从教育文化生态环境角度促成传承瑶族舞蹈的良好效果。
【基金项目】
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2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《文化生态学视野下潇贺古道区域瑶族舞蹈传承研究》的研究成果之一,项目编号（2019KY0717）；
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贺州是潇贺古道重要区域。在几千年的文化失衡与自新中,贺州瑶族舞蹈作为潇贺古道重要的文化艺术,发出璀璨光芒。贺州瑶族舞蹈动作和技巧来源于瑶族人民的狩猎、生产生活和民俗仪式。本文研究贺州瑶族舞蹈教学技巧,首先阐述瑶族舞蹈的形式和风格特点,其次从"口传身授法""角色换位法""走出去、请进来"和提升教师的民族文化修养四个方面提高教学效果。试图从教育文化生态环境角度促成传承瑶族舞蹈的良好效果。
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