【摘 要】
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医学生实习过程中的病历书写、病案讨论、听课听讲座、技能操作与出科考试基本依靠传统的临床教学管理方式完成。但实习过程管理中直观量化的指标和快速反馈调节,是临床教学
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医学生实习过程中的病历书写、病案讨论、听课听讲座、技能操作与出科考试基本依靠传统的临床教学管理方式完成。但实习过程管理中直观量化的指标和快速反馈调节,是临床教学管理的薄弱环节。积极开发网络临床教学管理平台,借助网络教学管理平台测评实习过程基本要素,加强实习过程管理,提高管理效率,快速反馈实习状况,并能支持网络自学,可作为加强实习过程管理的辅助手段。
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