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高段的内容已经由浅入深,知识面由窄到宽,阅读量也由少到多,所以就决定了高学段特别重要的地位。作业是教学的基本环节,是学生掌握、巩固、运用知识的基本途径,因此有效地作业设计能够起到事半功倍的效果。高段作业设计机动灵活、形式多样,抓住仿写、拓展延伸等有效手段,精心设计,不仅能够提高学生预习的自觉性,同时也可以培养学生一定的读写与说话能力。