【摘 要】
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针对南非某低品位菱锰矿石开展了悬浮焙烧—浸出强化试验研究。结果表明,在焙烧温度为700℃、焙烧时间为20 min、焙烧气氛为N2条件下,焙烧产品锰含量可由23.05%提升至28.21%。焙烧产品在浸出时间30 min,浸出温度60℃、浸出酸过量系数1.1、浸出液固比为10 mL/g的浸出条件下,可获得94.24%的浸出率指标。通过X射线衍射和BET检测,查明焙烧过程中矿物物相和微观结构的演变规律,
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针对南非某低品位菱锰矿石开展了悬浮焙烧—浸出强化试验研究。结果表明,在焙烧温度为700℃、焙烧时间为20 min、焙烧气氛为N2条件下,焙烧产品锰含量可由23.05%提升至28.21%。焙烧产品在浸出时间30 min,浸出温度60℃、浸出酸过量系数1.1、浸出液固比为10 mL/g的浸出条件下,可获得94.24%的浸出率指标。通过X射线衍射和BET检测,查明焙烧过程中矿物物相和微观结构的演变规律,研究结果可以为菱锰矿高效利用提供理论依据和技术支撑。
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文化育人具有重大和深远的意义，高校推行的书院制改革下的文化育人具有十分明显的实践成效。文化育人从环境和精神上引领着大学的思想动态，也从丰富的活动中促进了大学生的自我教育和自我成长，是一种有形教育与无形教育的结合。书院制改革实践工作可以更好地认识文化育人的特点与意义，充分理解文化“有而无在”“润物无声”的教育意义。文化育人工作需要更多的高校实践工作者运用文化育人的特点，加强理论与实践的研究工作，探索
系统综述了黄河三角洲湿地生态退化现状及退化原因，并对其生态修复技术进行概括归纳。发现黄河三角洲湿地退化严重，总体面积逐年缩减，同时组成结构发生改变，自然湿地不断减少而人工湿地逐渐增加，景观格局呈现破碎化趋势，生态系统服务功能严重退化。造成黄河三角洲湿地生态退化的原因主要包括黄河水沙通量减少、海-陆交互作用增强、土壤盐渍化加剧、气候暖干化、外来物种入侵和人类活动。目前采用的生态修复技术包括生物组分修
目的探究中药外敷联合耳穴埋豆对毒蜂蜇伤患者护理干预效果。方法选择2021年7月-2022年10月就诊于我院急诊科的60例毒蜂蜇伤患者,随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用常规治疗和护理方法,观察组在对照组的基础上,采用中药外敷联合耳穴埋豆的方案进行干预。观察两组疼痛评分、肿胀和疼痛消退时间以及临床疗效的差异。结果两组护理干预前VAS评分的比较无差异（P＞0.05）;护理干预后,观察组VAS评
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求在真实的情境中开展语文教与学，同时要求教学实施中的评价也要遵循过程性原则。表现性评价的提出和实施正好符合这一要求。本文基于表现性评价的内涵和特点，从过程、方法及效果等层面简要阐述了表现性评价促进深度学习的内在机制，同时也对促进语文深度学习的表现性评价实施方法作了相关介绍，以期能为一线教师教学提供一定的帮助。