【摘 要】
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本文通过概念图的引入在单元知识的梳理和解题的使用上和不同知识点之间进行系统的总结规划和整体,从不同的角 度运用多种方式为学生搭建知识网络,提高了单元复习课的课堂效
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本文通过概念图的引入在单元知识的梳理和解题的使用上和不同知识点之间进行系统的总结规划和整体,从不同的角 度运用多种方式为学生搭建知识网络,提高了单元复习课的课堂效果,为概念图在数学教学中的实际应用提出自己的拙见。
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