【摘 要】
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小学生是长身体的迅猛阶段。我们怎样把握好这个阶段的 小学生的身体素质?无疑,小学体育课是对这个要求极吻合的 课程。因此,作为体育教师要重视这门课程,有上好体育课程 的决心!为此,我们体育教师要想方设法让学生爱上我们的体 育课;运用各种途径上好上实体育课,让每节体育课都能有所 成效,让每节体育课都能充分发挥和发展学生的个性。我们是 农村的合并学校,上等次的体育措施我们目前还没有,但是我 们有的是地方资源,我们可以自制一些合适我们体育课程的教 具:纸质投掷球;跳高的细竹竿;便于运动的圆圈竹制跳格等等 的体育用
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小学生是长身体的迅猛阶段。我们怎样把握好这个阶段的 小学生的身体素质?无疑,小学体育课是对这个要求极吻合的 课程。因此,作为体育教师要重视这门课程,有上好体育课程 的决心!为此,我们体育教师要想方设法让学生爱上我们的体 育课;运用各种途径上好上实体育课,让每节体育课都能有所 成效,让每节体育课都能充分发挥和发展学生的个性。我们是 农村的合并学校,上等次的体育措施我们目前还没有,但是我 们有的是地方资源,我们可以自制一些合适我们体育课程的教 具:纸质投掷球;跳高的细竹竿;便于运动的圆圈竹制跳格等等 的体育用
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