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21世纪的教育不再局限于一书一板、一室一校的范围,教育信息化是目前最热门的关于教与学的话题,此话题中,学习者应该学什么和应该怎样学都要重新被定义,作为教师,该如何运用教育技术为教育教学带来新的张力,研究其相关的教学策略是值得而必须的问题.
介入平板电脑的小学课堂教学策略
【摘 要】
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21世纪的教育不再局限于一书一板、一室一校的范围,教育信息化是目前最热门的关于教与学的话题,此话题中,学习者应该学什么和应该怎样学都要重新被定义,作为教师,该如何运用
【机 构】
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湖北武汉华中科技大学附属小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2016年7期
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