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人文教育,是唤醒人本身的教育。当今,应用型大学为了顺应经济社会的需求,更多地偏向技能培训和专业方面的培育,导致人文教育弱化。中国传统教育对“人”的重视,西方高等教育中的通识教育,可以对比出应用型大学人文教育中不甚理想的地方,同时提供有益的参考。
镜镜相照,所见者何?——试论国内应用型大学如何加强人文教育
【摘 要】
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人文教育,是唤醒人本身的教育。当今,应用型大学为了顺应经济社会的需求,更多地偏向技能培训和专业方面的培育,导致人文教育弱化。中国传统教育对“人”的重视,西方高等教育
【机 构】
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北京理工大学珠海学院外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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北京理工大学珠海学院校级项目“以港台高校大学教育为例试论国内应用型大学如何提升人文教育”(项目编号为2018023JXGG)的研究成果之一
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