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摘 要：党的组织生活，是中国共产党的一项重要制度，通过分析党组织生活的概念、当前基层党组织生活的状况以及存在的问题，就如何提升基层党组织生活质量提出几点看法。
关键词：基层党组织生活；提升
引言
党的组织生活，是中国共产党的一项重要制度。《中国共产党章程》第八条明确规定：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、黨组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。组织生活是党组织对党员进行教育、管理和监督的最经常、最基本的重要形式，是加强党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用的有效途径，也是加强党内监督、发扬党内民主的重要形式，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。在目前新形势下如何进一步提升基层党组织生活质量，让组织生活更加的贴近党员“沾地气”就成了我们目前必须面对和急于解决的重要课题。
本文通过分析党组织生活的概念、当前基层党组织生活的状况以及存在的问题，就如何提升基层党组织生活质量提出几点看法。
一、存在问题及主要原因
（一）基层党组织自身管理不到位。部分基层党组织对“三会一课”组织生活制度的重要性认识不清，没有制定年度和月度计划，党组织生活带有随意性，会前准备不充分，只是为了开会而开会。主要原因是领导自身素质不高，对待“三会一课”的态度“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，组织工作能力不强，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。其结果就是会议议题不明，流于形式，只是简单走过场，起不到实际效果；开展批评与自我批评时为了“不揭短”、“不得罪人”，往往是不痛不痒说两句，更不触及灵魂，甚至变成互相表扬、互相吹捧；支部委员会和全体党员会上只谈工作安排，不谈思想学习，把生活会开成了生产会。
（二）基层党组织生活内容形式单一。受“老传统”、“老习惯”影响，基层党组织生活的内容陈旧，活动形式单调是目前的突出问题。照本宣科说空话、套话较多，拿起文件就念，放下文件就忘，对党员关注的热点和核心问题看得不清、把握不准，党员有什么思想问题了解不到，也缺乏解决问题的方法和手段，长而久之，造成党员感觉党组织生活缺乏吸引力，对组织生活的学习内容感到枯燥和厌烦。基层党组织为了应付上级党组织的检查，只在“三会一课”的次数上下功夫，形式主义现象突出，党组织生活基本都采用单一的灌输式文件学习上，或以以单纯的文体娱乐活动代替党组织对党员的思想教育，缺乏思想性。
（三）党员党性意识有待提升。一些基层党组织的领导干部，党性意识薄弱，视业务工作为“必修课”，把党组织生活作为“选修课”，可过可不过，对组织生活不上心，往往强调经营任务重，把党组织生活的时间挤掉，对开展和参加组织生活敷衍应对。有的党员失去了作为党员的光荣感，自我等同与一般群众，对参不参加组织生活无所谓，不认为这是属于党员的权利之一，参与党组织生活积极性不高，甚至找各种借口请假，认为参加组织生活耽误了自己的业余时间，和一般群众相比吃了亏。
二、提高党组织生活质量的几点建议
（一）提高认识，严肃党组织生活重要性。《中国共产党党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。要充分认识到，党组织生活是是加强对党员教育和监督，增强其党性观念的一项重要组织措施，从而提高抓党组织生活的责任感和自觉性。规范党的组织生活对于加强党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用，保障党员权利，充分发扬党内民主，巩固党的团结统一，保持党的先进性具有极其重要的作用，有利于巩固党的执政地位夯实党的执政基础。因此过好组织生活要作为党组织的一件头等大事来抓，要花大力气提高党组织生活的质量。通过良好的组织生活，帮助党员树立正确的政治方向、政治立场，增强党员组织纪律观念。
（二）创新方式，增强组织生活吸引力。党组织生活质量不高，与其吸引力不高有很大关系。因此，党组织生活内容和形式必须与时俱进，要把党组织生活内容的严肃性与针对性，形式的灵活性与实效性有机地结合起来，增强组织生活的吸引力。首先，党组织生活的内容要立足于服务大局，立足于服务广大党员。要围绕当前工作的中心任务，开展相应的组织生活，根据工作中遇到的难题，在组织生活中让党员充分施展才能，提高技术技能，发挥先锋模范作用；要围绕形势任务宣讲、业务技能提升等党员最迫切、最现实的实际问题开展党组织生活，解决党员关心的热点、难点问题，增强党组织的凝聚力。其次，党组织生活形式要把思想性、知识性和娱乐性融为一体，使活动形式更富有时代气息，更好地为内容服务。改变传统的宣读式、灌输式学习，让党员走出会议室，通过参观红色革命教育基地、廉洁教育基地等社会实践性活动，配合党会党课教育，使党的组织生活更加贴近实际，更具时代气息，从而增强学习效果。
（三）加强党员教育，增强党员主体意识。党员过组织生活既是权利又是义务，其主体意识是影响组织生活质量的根本主观原因。加强党性教育，切实提高党员参加组织生活的自觉性，解决好当前一些党员的主体意识不强，特别是基层党员没有意识到自己的主体地位，缺乏参与党内事务和民主生活的积极性，缺乏对党的事业负责的主人翁意识。要充分利用理论学习时机，组织党员学习《党章》和关于落实组织生活制度的相关规定，使广大党员认识到，严格落实组织生活制度，是党组织加强对党员队伍教育管理的重要手段，是提高党性觉悟、增强党性修养的有效途径，是增进党内团结的重要保证。对无故不参加组织生活的党员，要认真进行教育帮助，使其自觉接受组织管理。要严格执行民主生活会制度，坚持“少讲成绩、多讲问题”， 按照党性的要求，以公平公正为原则，营造开诚布公、畅所欲言的氛围，认真开展批评与自我批评，确保民主生活会开出高质量、好效果。
（四）提高基层党务干部的业务水平。作为党的组织生活的组织者，党务干部的能力和素质如何，在很大程度上决定着组织生活的质量。因此，第一，必须加强对党务干部的思想教育，使党务干部增强光荣感和使命感，负起责任，履行职责，敬岗爱业；第二，必须加强对党务干部的工作能力培训，包括党建理论的培训和业务知识的培训，增强党务工作能力，努力提高综合素质，并通过加强指导和帮扶，帮助基层党务干部理清党建工作思路，解决好如何开展好党组织生活的难题。
（五）建立党组织生活的监督机制和激励机制。一是上级党组织要定期对基层落实组织生活制度进行检查督促及定期通报，及时发现问题和解决问题。二是通过加强党员之间的监督，把是否积极参加党组织生活作为每年评议党员的重要内容。
通过“一级抓一级，层层重视、层层落实”的工作机制，检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效，以此作为考核该支部党建工作的重要依据。
关键词：基层党组织生活；提升
引言
党的组织生活，是中国共产党的一项重要制度。《中国共产党章程》第八条明确规定：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、黨组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。组织生活是党组织对党员进行教育、管理和监督的最经常、最基本的重要形式，是加强党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用的有效途径，也是加强党内监督、发扬党内民主的重要形式，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。在目前新形势下如何进一步提升基层党组织生活质量，让组织生活更加的贴近党员“沾地气”就成了我们目前必须面对和急于解决的重要课题。
本文通过分析党组织生活的概念、当前基层党组织生活的状况以及存在的问题，就如何提升基层党组织生活质量提出几点看法。
一、存在问题及主要原因
（一）基层党组织自身管理不到位。部分基层党组织对“三会一课”组织生活制度的重要性认识不清，没有制定年度和月度计划，党组织生活带有随意性，会前准备不充分，只是为了开会而开会。主要原因是领导自身素质不高，对待“三会一课”的态度“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，组织工作能力不强，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。其结果就是会议议题不明，流于形式，只是简单走过场，起不到实际效果；开展批评与自我批评时为了“不揭短”、“不得罪人”，往往是不痛不痒说两句，更不触及灵魂，甚至变成互相表扬、互相吹捧；支部委员会和全体党员会上只谈工作安排，不谈思想学习，把生活会开成了生产会。
（二）基层党组织生活内容形式单一。受“老传统”、“老习惯”影响，基层党组织生活的内容陈旧，活动形式单调是目前的突出问题。照本宣科说空话、套话较多，拿起文件就念，放下文件就忘，对党员关注的热点和核心问题看得不清、把握不准，党员有什么思想问题了解不到，也缺乏解决问题的方法和手段，长而久之，造成党员感觉党组织生活缺乏吸引力，对组织生活的学习内容感到枯燥和厌烦。基层党组织为了应付上级党组织的检查，只在“三会一课”的次数上下功夫，形式主义现象突出，党组织生活基本都采用单一的灌输式文件学习上，或以以单纯的文体娱乐活动代替党组织对党员的思想教育，缺乏思想性。
（三）党员党性意识有待提升。一些基层党组织的领导干部，党性意识薄弱，视业务工作为“必修课”，把党组织生活作为“选修课”，可过可不过，对组织生活不上心，往往强调经营任务重，把党组织生活的时间挤掉，对开展和参加组织生活敷衍应对。有的党员失去了作为党员的光荣感，自我等同与一般群众，对参不参加组织生活无所谓，不认为这是属于党员的权利之一，参与党组织生活积极性不高，甚至找各种借口请假，认为参加组织生活耽误了自己的业余时间，和一般群众相比吃了亏。
二、提高党组织生活质量的几点建议
（一）提高认识，严肃党组织生活重要性。《中国共产党党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。要充分认识到，党组织生活是是加强对党员教育和监督，增强其党性观念的一项重要组织措施，从而提高抓党组织生活的责任感和自觉性。规范党的组织生活对于加强党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用，保障党员权利，充分发扬党内民主，巩固党的团结统一，保持党的先进性具有极其重要的作用，有利于巩固党的执政地位夯实党的执政基础。因此过好组织生活要作为党组织的一件头等大事来抓，要花大力气提高党组织生活的质量。通过良好的组织生活，帮助党员树立正确的政治方向、政治立场，增强党员组织纪律观念。
（二）创新方式，增强组织生活吸引力。党组织生活质量不高，与其吸引力不高有很大关系。因此，党组织生活内容和形式必须与时俱进，要把党组织生活内容的严肃性与针对性，形式的灵活性与实效性有机地结合起来，增强组织生活的吸引力。首先，党组织生活的内容要立足于服务大局，立足于服务广大党员。要围绕当前工作的中心任务，开展相应的组织生活，根据工作中遇到的难题，在组织生活中让党员充分施展才能，提高技术技能，发挥先锋模范作用；要围绕形势任务宣讲、业务技能提升等党员最迫切、最现实的实际问题开展党组织生活，解决党员关心的热点、难点问题，增强党组织的凝聚力。其次，党组织生活形式要把思想性、知识性和娱乐性融为一体，使活动形式更富有时代气息，更好地为内容服务。改变传统的宣读式、灌输式学习，让党员走出会议室，通过参观红色革命教育基地、廉洁教育基地等社会实践性活动，配合党会党课教育，使党的组织生活更加贴近实际，更具时代气息，从而增强学习效果。
（三）加强党员教育，增强党员主体意识。党员过组织生活既是权利又是义务，其主体意识是影响组织生活质量的根本主观原因。加强党性教育，切实提高党员参加组织生活的自觉性，解决好当前一些党员的主体意识不强，特别是基层党员没有意识到自己的主体地位，缺乏参与党内事务和民主生活的积极性，缺乏对党的事业负责的主人翁意识。要充分利用理论学习时机，组织党员学习《党章》和关于落实组织生活制度的相关规定，使广大党员认识到，严格落实组织生活制度，是党组织加强对党员队伍教育管理的重要手段，是提高党性觉悟、增强党性修养的有效途径，是增进党内团结的重要保证。对无故不参加组织生活的党员，要认真进行教育帮助，使其自觉接受组织管理。要严格执行民主生活会制度，坚持“少讲成绩、多讲问题”， 按照党性的要求，以公平公正为原则，营造开诚布公、畅所欲言的氛围，认真开展批评与自我批评，确保民主生活会开出高质量、好效果。
（四）提高基层党务干部的业务水平。作为党的组织生活的组织者，党务干部的能力和素质如何，在很大程度上决定着组织生活的质量。因此，第一，必须加强对党务干部的思想教育，使党务干部增强光荣感和使命感，负起责任，履行职责，敬岗爱业；第二，必须加强对党务干部的工作能力培训，包括党建理论的培训和业务知识的培训，增强党务工作能力，努力提高综合素质，并通过加强指导和帮扶，帮助基层党务干部理清党建工作思路，解决好如何开展好党组织生活的难题。
（五）建立党组织生活的监督机制和激励机制。一是上级党组织要定期对基层落实组织生活制度进行检查督促及定期通报，及时发现问题和解决问题。二是通过加强党员之间的监督，把是否积极参加党组织生活作为每年评议党员的重要内容。
通过“一级抓一级，层层重视、层层落实”的工作机制，检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效，以此作为考核该支部党建工作的重要依据。