【摘 要】
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对中职学生进行抽样调查,分别研究中职学生的心理健康与社会支持。结论：本调查样本的心理健康状况好于各种全国常模;男生的心理健康水平好于女生;独生子女的心理健康水平好于
【机 构】
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淮安信息职业技术学院,淮安市高级职业技术学校
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划项目“苏北学生心理健康现状、问题归因及社会支持研究”(项目编号:B-b/2011/01/003)
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对中职学生进行抽样调查,分别研究中职学生的心理健康与社会支持。结论：本调查样本的心理健康状况好于各种全国常模;男生的心理健康水平好于女生;独生子女的心理健康水平好于非独生子女;来自城市学生的心理健康水平好于来自农村的学生;年级越高心理健康水平越好;学习成绩差的学生SCL-90各因子分都显著高于其它同学。样本SCL-90各因子标准分与社会支持呈负相关;年级越高获得的社会支持越多;成绩越差获得的社会支持越少;家庭经济条件越好获得的社会支持越多。社会支持系统中,处于青春期中职学生的心理健康主要决定于家人及其朋友
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