试论小学语文阅读教学中的“价值引导”

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1.阅读教学与价值引导rn所谓“价值引导”,指教育是投射着、蕴涵着教育者的主观意趣的引导活动;这种主观意趣内含着教育者的价值选择和价值预设.随着新课程标准的贯彻实施,开放性语文课堂教学模式不断得到建构.开放性语文课堂允许学生不拘一格的探究学习,但关键还得看教师的“导”.所谓“教师主导”,说明“导”的作用不可忽视.
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