论文部分内容阅读
本文结合大学英语的教学特点和实际，从“交际文化”、“练习”、“教材”三方面着重探讨如何从基础阶段就开始注意培养学生的文化习俗意识及对文化差异的敏感性。
在《大学英语》中加强文化背景教学
【摘 要】
：
本文结合大学英语的教学特点和实际，从“交际文化”、“练习”、“教材”三方面着重探讨如何从基础阶段就开始注意培养学生的文化习俗意识及对文化差异的敏感性。
【机 构】
：
汕头大学外语系
【出 处】
：
汕头大学学报
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
实现农村社会管理创新，要在把握农村城乡结构、社会组织结构、阶层结构以及文化价值观念等重大变化的基础上，重点放在农村社会管理体制、管理组织、管理参与主体、管理机制等方
本文针对目前大学英语教学的具体情况，按照《大学英语教学大纲》的要求，对如何在听力课教学中培养学生初步的说的能力进行了探讨，并扼要讨论了在培养学生英语口语交际能力时应该
<正> 一苏联苏维埃选举制度的发展大致可分为三个阶段。第一阶段是实行有资格限制的阶段。这一阶段从1918年起到1936年止。根据1918年宪法,苏维埃选举权只有劳动者才能享用。7类人,其中主要是占人口2～3%的剥削阶级分子被剥夺选举权和被选举权,反革命分子也被褫夺政治权利。城乡代表选举的名额比例是5:1,即城市选民25,000人选派代表1名,乡村居民125,000人选派代表1名。选举是种多级制。村、镇、市和市辖区一级的苏维埃的代表是由选民直接选举产生的,乡、县、郡和全俄苏维埃代表大会的代表是
学报作为高校主办的学术理论刊物，作为展示高校科研教学成果、发现和培养学术人才的重要窗IZl，体现和反映了高校学科建设的整体水平，与学科建设有着天然的密不可分的亲缘关系。
<正> (一)在改革、开放的新形势下,我们党正面临着一场新的考验,首先,是党能不能继续保持工人阶级先锋队的性质的问题。工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己,这永远是真理。共产党人作为工人阶级的精英,就必须一切为人民的利益着想,必须努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的模范,必须有坚强的党性和自觉的献身精神。共产党人不是一般的老百姓,更不是有着狭隘私利的社会集团。 执政使共产党拥有不与任何其他政治力量分享的巨大权力,执政使各级党的干部拥有或
社会主义文化建设需要主流政治文化的引领。当前，党外代表人士面临多元政治文化冲击，要充分发挥社会主义学院党外代表人士教育培训主阵地的作用，强化政治共识教育，推进党外代表人
<正> 如果说本世纪六十年代前历史学存学术领域里仍然不断地高歌行进,那么,从六十年代末起,它的发展开始遇到重重阻碍。七十年代,形势日益严峻,历史学的地位一落千丈。
<正> 美国加洲大学的列文森先生认为:鸦片战争以来,由于西方文化的撞击,代表中国传统思想的最突出的文化遗产,越来越没落……儒学所赖以生长的土壤已经丧失,它在中国知识分子中的说服力、生命力正在逐渐减退……总之,儒家的文化,在二十世纪初就逐渐被埋葬,到二十世纪中后期自然更无生命力可言(见美国《知识分子》1986年秋季号,杜维明文)。这也许代表了许多外国学者的观点,但在中国人看来,却是门外之谈。
<正> 自由是一个崇高而又神奇的字眼。几千年来,人们为追求自由倾注了多少激情,付出了多少血汗。美国心理分析学家和社会学家、新弗洛依德主义的创始人埃里希·弗洛姆分析了现代西方社会的群众心理,在1941年发表了《逃避自由》一书,惊世骇俗地提出了“逃避自由”的命题。该书从初版到1961年期间共再版了二十一次,在西方世界广为流传,被誉为20世纪