曲马多应用于全身麻醉的临床观察

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目的评估曲马多应用于全身麻醉的临床效果。方法选择ASAI~Ⅱ级子宫手术患者60例,采用曲马多4mg/kg(T组,n=30)或芬太尼4μg/kg(F组,n=30),丙泊酚2.5mg/kg和维库溴铵0.1mg/kg诱导插管,术中以维库溴铵、丙泊酚(0.1~0.2)mg*kg-1*min-1持续静滴,曲马多(50~100)mg/h或芬太尼(0.05~0.1)mg/h维持麻醉。监测麻醉前、插管前后、切皮前及之后5、15、30、60、90min的MAP和HR,拔除气管导管后呼吸空气5、10、15、30min的SpO
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摘要:生活教育是陶行知教育思想的核心概念,也是陶行知教育理论大厦的基石。生活教育理论包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个基本内容,“生活即教育”是生活教育理论的核心观点。陶行知先生认为,教育与人类生活相伴而生,他说“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育”“过什么样的生活就受什么样的教育”“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育”。生活教育思