【摘 要】
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目的了解医学院校中相关群体对自杀的知识、态度及危机干预的需求情况,为建立有效预防大学生自杀机制提供理论依据。方法采用自行编制的定性调查提纲,对安徽省3所医学院校的
【机 构】
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安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系;
【基金项目】
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美国纽约中华医学基金会(CMB)资助(编号:05-813)
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目的了解医学院校中相关群体对自杀的知识、态度及危机干预的需求情况,为建立有效预防大学生自杀机制提供理论依据。方法采用自行编制的定性调查提纲,对安徽省3所医学院校的学生、辅导员、学生管理部门领导3个群体共49人进行个人深入访谈。结果访谈的目标人群中,少数学生和辅导员对于自杀行为持理解态度。多数辅导员和学生管理部门领导认为学校心理危机和自杀预防机构的运转情况一般或不好。学生认为学校对心理危机学生的关怀措施是心理咨询中心、心理社团、心理健康教育课等。多数辅导员和学生管理部门领导认为心理危机的防治存在发现难、沟通难的问题。结论需要加强对高校学生的心理健康教育,加大对高校心理危机干预机构的投入和宣传力度,发挥其在危机干预中的主导作用。
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