“课程思政”理念下的新能源前沿教学探索与实践

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当前世界各国面临能源紧缺的问题,采用新能源技术是解决当前能源危机的重要手段。将新能源前沿教学中的能源应用、能源利用定律、能源利用思维与学生爱国主义思想教育、国家能源安全意识及节能环保教育有机结合,达到课程思政融入工科教学的目的。进一步开阔学生视野,提升学生的综合素质及动手实践能力。结合新时代下的国家能源战略方针,让学生切实明确未来职业发展规划,培养积极的爱国主义思想、节能环保以及国家能源战略安全意识。
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