【摘 要】
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The article How to Make Congress Work Better for the American People in Time on Dec 1st 2020, mentions that every few decades, Congress comes to the realization that it needs to fix itself. For the la
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年龄:1411岁
收藏地:中国国家博物馆
隋大业四年,宫中发生了一件悲伤的事:九岁的小女孩李静训早夭了。李静训的身世十分显赫,她的曾外祖父是隋朝开国皇帝杨坚,外祖母是北周皇太后、隋朝长公主杨丽华。李静训自幼深得外祖母喜爱,一直养在宫中,她的突然亡故,让杨丽华深感悲痛。李静训被厚葬,她的墓也成为目前我国发现保存最完好、等级规格最高的隋代墓葬。
1957年,当考古工作者们打开那座如同小小宫殿的石棺,伴随着小女孩的是令人惊叹的陪葬物。其中最美的当属这条嵌珍珠宝石金项链,由28个金质球形链珠组成,每个球形链珠均由12个小金环焊接而成,其上又各嵌珍珠10颗,璀璨夺目。整条项链鲜红的鸡血石、宝蓝的青金石交相辉映,再配以洁白的珍珠,在纯金的烘托下,显得格外鮮艳夺目,堪称是举世无双的艺术精品。
据专家考证,项链原产于巴基斯坦或阿富汗地区,也从一个侧面见证了我国古代与外国积极交流的历史。
十大大将之首的粟裕将军,他的夫人楚青出身于名门望族。解放上海后,粟裕和夫人在街上走着,粟裕忽然指着前方大声说:“这家咖啡厅一定不错。”楚青很是惊奇,她以为粟裕将军很懂情调,问他:“为什么这么说?”粟裕回答:“如果在这个咖啡厅里架几架机枪,可以封锁整个街道。”
梁启超认为“凡属趣味,我一概都承认它是好的”,在他看来,“劳作、游戏、艺术、学问”都符合趣味主义的条件,麻将显然也是这种“趣味”的游戏。有次,几个朋友约他某天去演讲,他说:“那天我恰好有四人功课。”有来客不解,听他解释后方知,原来就是约了麻将局。
孙中山1924年北上前,嘱托廖仲恺和蒋介石留守广州。临近春节时,蒋介石派人送一只金华火腿到廖仲恺家,托言家乡特产,盼廖笑纳。廖仲恺认为,革命同志之间不宜互送厚礼,他立即跟蒋通电话,请蒋将火腿转送给孤儿院老人院。何香凝还附上大红橘子八枚,请来人连同金华火腿一起带回。
老舍是资深的茶迷。有一次,他到莫斯科开会,组织方特意为他准备了一个热水瓶。老舍颇为开心,泡好一杯热茶,准备品茗。刚喝了几口,服务员就把茶水倒掉了,老舍惋惜说:“难道她不知道中国人喝茶是一天喝到晚的?”东西方茶文化不同,服务员以为杯中是喝剩的,很体贴地倒掉了。
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〔关键词〕网络成瘾;高中生;辅导个案 一、个案介绍 杨某,男,15岁,独生子女,高一学生。升入高中后,学习状态不佳,几次考试成绩均不理想,成绩下滑严重。刚开始,家长以为是孩子入学适应不良,经过一个多月的调整仍然没有改观。直到有一天母亲在孩子出门后跟踪才发现孩子是去了网吧打游戏,因为没有控制住情绪,在网吧将儿子大骂一场拉回了家。原来,儿子开学后经常利用中午休息时间或跟父母说有其他事而偷偷去上网,
〔关键词〕积极语言;班级管理;建设者 积极语言能为自己、也能为他人带来愉快体验和愉快情绪。积极语言关注的核心是普通人到底说什么样的话、如何说话,才能够有利于引导自己或他人关注生活中美好的东西,发现和激励他人的优势和潜能,促进积极人际关系,让生活更幸福,从而享受健康快乐人生。教师,尤其是与学生朝夕相处的班主任老师,更是需要巧妙地运用语言的艺术来影响学生。下面就结合实例来介绍一下班主任如何运用积极语
摘要:班主任是学校教育的主力军,班主任队伍素质的高低直接影响着学校的教育水平。因此,作为学校领导,应从多方面促进班主任的心理健康。 关键词:班主任;心理健康 素质教育的主阵地是学校,主渠道是课堂,主力军是班主任。所以从一定意义上说,班主任队伍素质的高低决定学校办学水平的高低,同时也影响着学生身心健康的发展。这就要求学校的管理者根据学校实际,以丰厚的情感支撑起班主任的“诗性”,以高超的教育智
编者按:中国昆明师范专科学校附属中学的心理教师杨博雅在2017年全球教师奖Global Teacher Prize中成功入围,成为跻身“2017全球教师奖”前十的惟一的中国教师。全球教师奖评选活动由瓦尔基环球教育集团基金会(Varkey GEMS Foundation)主办,旨在呼吁公众关注教育工作者以及他们的卓越贡献,鼓励成就非凡的教育工作者。杨博雅致力于探索家长纳入的心理健康教育模式,关注青少
随着我国改革开放日渐深入,城市建设的步伐也越来越快,越来越多的农民到北京务工,同时也把他们的子女带到北京读书,以便给孩子更多的关心、更好的教育。我们高丽营地区也不例外。但由于这些孩子没有当地的户口,只能就近“借读”,近几年来,这样的“借读生”在各学校的人数在逐年增长,以高丽营一中为例,初二全年级借读生占学生总人数的近33%。初一年级借读生占学生总人数的50%。这些孩子中的大多数学习习惯较差,学业较
[关键词]故事;心理辅导;词汇分享 团体活动室里时而寂静无声,时而笑语连连,时而群情高昂,时而掌声雷动。一场团体辅导活动正在火热进行。走进活动室,投影屏幕显示着团体辅导的主题活动内容:“连词编故事”。 1.从下列20个词中任意选择5个词,联系自己的实际生活,写一个200字左右的小故事。 梦想、执着、鼓励、潮水、游戏、称赞、亲情、失眠、危险、郁闷、快乐、压抑、天堂、兴奋、惬意、厌烦
每逢春节,工会主席老刘都很忙——准备和分发员工大礼包。虽不过是些南北货、炒货,但员工盼着呢。而在民营企业工作的周邈,关心的不是礼包是红包,红包的大小决定他接下来是欧洲游还是东南亚游。“90后”陆恬更干脆,自去年年底,她就宣布业务暂停,“云游”去了,因为没有单位管着她。 作为社会重要细胞的“单位”,对于很多人来说有着别样的意义。中国式单位萌芽于上世纪40年代末,成型于50年代,强化、巩固并扩大于六
〔关键词〕小学语文;复习课;心理效应 小学语文的复习课教学,有别于新课的教学,旨在帮助学生更系统地掌握和运用知识。以往的复习课,往往都是教师唱主角,耗费了大量的时间和精力,学生听起来却枯燥乏味,复习的积极性不高,效果自然不好。如何在“生本”课堂中妥善地解决这些问题,使语文复习收到良好的效果?除了在教学策略上加以改进,我还尝试着关注学生的心理特点,有意识地利用和发挥心理效应的作用,调动学生复习的积
苏北老兄:得《温暖的汪曾祺》一册,漫读一过,颇有所感。曾祺弃世十年矣。还有人记得他,为他编纪念文集,这使我感到温暖。也许我的感觉不对,今天记得曾祺的人正多,只是未见诸文字、行动。年来闭户索居,耳目闭塞,为我所未见、未知。总之,曾祺身后并不寂寞,他的作品留下的影响,依然绵绵无尽,这是肯定无疑的。 先说他的作品。除了流誉众口的《受戒》等两个短篇,我的感觉,足以称为杰作的是《异秉》(改本),能撼动人心
〔关键词〕课堂行为;积分制;心理课 随着素质教育改革的逐步深入,心理辅导课也被越来越多的学校提上日程,心理辅导课蓬勃开展起来。但是,心理健康教育课有着不同于其他文化课的鲜明特点,也有着新兴学科的“难言之隐”。 一、心理辅导课的特殊性 首先,心理辅导课是解决关于自我的问题,重在自我体验和感悟。既然是个体自身的问题,就需要以个体的经验为载体;既然是体验和感悟,就不是靠灌输和说教,而是要创设一定的