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新课标强调发展学生数学交流的能力，而写数学日记无疑提供了一个让学生用数学的语言或自己的语言表达数学思想方法和情感机会。它可以让学生像和自己谈心一样写出自己的情感态度、困惑之处或感兴趣之处，是学生自己的一个自我报告、自我评价或自我反思的过程。
数学日记的常见类型
【摘 要】
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新课标强调发展学生数学交流的能力，而写数学日记无疑提供了一个让学生用数学的语言或自己的语言表达数学思想方法和情感机会。它可以让学生像和自己谈心一样写出自己的情感态
【机 构】
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四川省南江县第四中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年2期
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