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摘 要:正确认识“实践体验”与体验式教学模式的关系。通过对《家庭用电》一节课堂教学的实践分析,归纳基于学生“实践体验”的课堂教学策略,认识基于学生“实践体验”课堂教学的应用价值与意义。 关键词:实践体验;体验式教学;有效教学 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2016)1-0008-3 以“学为中心,以学定教,教为学服务”的教育理念为指导思想,将“体验式
《江苏教育·书法教育》于2016年1月创刊。书法教育版将秉承《江苏教育》“以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生”的办刊理念,全面服务书法教育,追踪书法教育发展动态,指导书法教育改革,引领和推动书法教育的研究和发展。书法教育版在体例、风格等方面将与《江苏教育·教育管理》《江苏教育·小学教学》《江苏教育·中学教学》《江苏教育·职业教育》保持一致,突出书法教学特色和“四性”,即导向性——重
【摘 要】在书法教学中,由于书法课程内容、教学课时与大班教学的现状存在较突出的矛盾,所以当务之急应该以提高学生的课堂学习效率为先。在传统书法教学模式中寻找可以突破的书法教学之“点”,以弥补“面”之不足,以期对当今小学书法教育的开展有所助益。 【关键词】书法教学;用笔;结字法;习字法 【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)25-0065-03
【摘 要】写字教学需要每一个老师、每一个学生,每一个家长,甚至是社会的各种力量参与进来。重视书写能力的提高首先要确立正确的书写观和养成良好的书写习惯,对学生的日常书写过程的掌握尤其重要,在培养习惯上下工夫,加大对考试、作业的书写质量的有效监控和评价力度。 【关键词】写字教学;书写习惯;过程评价 【中图分类号】 【文献标志码】A 【文章编号】 【作者简介】季锋,南京致远外国语小学(江苏南京,2
黄宾虹(1865—1955),祖籍安徽歙县西乡潭渡村,出生于浙江金华。原名懋质,后改名质,字朴存,中年更字宾虹,别署予向,晚年署虹叟、黄山山中人等。早年激于时事,参与同盟会、南社、国学保存会等,后潜心学术,深研画史、画理。曾在国粹学报、神州时报、商务印书馆等作编纂工作,并主神州国光社编纂《神州大观》。历任新华艺专、北平艺专、中央美院华东分院教授、全国政协委员。学养渊博,著述宏富,诗书画印及鉴赏皆精
2006年8月28日,第19次药品降价令执行。南京市面上的一些药店和医院,再次上演了降价药品“人间蒸发”的一幕:降价的“红霉素肠溶片”,在几家医院和药店的货柜上都不见了;有的降价药如“头孢拉定”胶囊,虽然医院和药店仍在销售,但卖的已不是属于此次降价的规格。 药店不出售这类药品,是否医生也会拒开?答案当然是肯定的。当前政府对医院的利润规定采用的是“顺加作价”办法,因此,医院只能在进价基础上顺加一
[关键词]卧笔;飞白;倒薤;金石气 [中图分类号]J292.2 [文献标志码]B [文章编号]1005-6009(2019) 37-0030-03 [作者简介]黄伟,南京艺术学院(南京,210013)美术学院书法篆刻专业硕士研究生。 金农(1687-1763),原名司农,字寿田,39岁更名农,更字寿门,仁和(今浙江杭州)人,诗、书、画兼善,是“扬州八怪”中的代表人物。金农一生足迹颇广,曾有数
摘 要:文章对2020年全国新课标Ⅱ卷物理学科选择题进行分析,阐述新课标Ⅱ卷选择题的试题考查特点,并提出相应的备考策略。 关键词:中国高考评价体系;价值引领;基础性;应用性 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2021)3-0039-4 1 2020年全国新课标Ⅱ卷选择题评析 1.1 2020年全国新课标Ⅱ卷选择题考查情况与考查要求分析 2
马士达,1943年生人,别署玄庐、老马、骥者。祖籍江苏涟水,后移居太仓。20世纪60年代初开始研习书法篆刻,初以自学,进步甚缓。后于70年代初幸识吴门诸公,尤以受沙曼翁、宋季丁两位先生启迪,影响既久且深,始有进境。先生于1987年进入南京师范大学执教,历经18载春秋,到61岁退休。 马先生是一位令人敬重的师长。对于自己所从事的教育事业,可谓是尽职尽责、不辞辛苦,答疑解惑,极尽“园丁”之本色。未进