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在九年制义务教育中，初中数学是一门相当重要的基础学科，在民族地区，由于地区文化差异、学习基础、学习兴趣等问题，也导致了这门基础学科在地区教学上的欠缺。作为数学教师，我更希望在教学中探索出适合地区数学教学的方式，使学生更愿意去发现问题，甚至是去解决问题。
浅谈民族地区初中数学教学的创新性问题
【摘 要】
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在九年制义务教育中，初中数学是一门相当重要的基础学科，在民族地区，由于地区文化差异、学习基础、学习兴趣等问题，也导致了这门基础学科在地区教学上的欠缺。作为数学教师，我更希
【机 构】
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四川省金阳县南瓦九年一贯制学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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