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近几年的高考常考查这样一类问题：求圆锥曲线上的动点M到一焦点F与一定点A的距离的最值.这类问题也屡见于高中课本和教辅书,呈现形式看似简练,有时解答起来却极为棘手,既要熟练掌握圆锥曲线的定义、性质,还需灵活运用转化与化归、数形结合等思想方法,对直觉思维能力的要求也较高.除了上海高中课本,
一类圆锥曲线最值问题的通解探究
【摘 要】
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近几年的高考常考查这样一类问题：求圆锥曲线上的动点M到一焦点F与一定点A的距离的最值.这类问题也屡见于高中课本和教辅书,呈现形式看似简练,有时解答起来却极为棘手,既要熟
【机 构】
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上海市闵行第三中学
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2012年9期
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