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【摘要】：高校网络化就业交流工作模式越来越普及，网络尤其是网络交流平台已成为大学生求职和高校就业交流的全新途径和重要媒介，成为高校开展就业指导工作的主阵地。如何充分利用网络手段，尤其是发挥网络交流平台的正面效应，是目前高校充分深入构建网络化就业指导工作模式的新课题。
【关键词】：JICC;大学生;就业;交流平台
目前就业现状越来越严峻，就业竞争越来越激烈，新世纪也越来越倾向于创新实践型人才。JICC（Job Information Cultivate Communication）就业交流平台，是为企业和大学生搭建沟通和交流的平台，旨在帮助大学生提高就业的成功率，平台会及时发布并更新最新的全面的就业信息，并依托高校和企业为即将毕业的大学生提供就业前的培训和交流。 JICC就业交流平台的实施是时代发展的必然趋势，既满足了现代化企业对人才需求量和人才质量的宣传，又满足了中国大学生认识自我，完善自我，实现自身价值可持续发展的需要。所以我们利用信息时代的便捷性，实施JICC就业交流平台的目的在于提升全国各地大学生对国内乃至国外就业信息掌握和了解，通过实体培训和线上培训来发展中国未来的创新实践型人才，最终提高就业率，用人才带动经济发展，真正实现中国人才强国战略。
1、项目简介
JICC（Job Information Cultivate Communication）就业交流平台，以软件app和微信公众平台的形式展现给大学生，通过多种渠道获取企业的招聘信息，通过app和微信公众平台向大学生提供最新最权威的就业信息，同时通过实体培训和线上培训两种方式，并提供在线交流的功能，可以咨询企业，可以互相交流工作学习的经验，提升大学生的专业知识与就业技能。
2、JICC就业交流网站及app系统
2.1 网站、app系统目标
JICC就业交流平台能够满足以下需求：
（1）为在校大学生在校园内建立一个交流、娱乐、即时聊天的大学生网络平台，能够了解公司和单位对毕业生知识、能力等各方面的要求;
（2）能够在就业交流平台上看到招聘单位的笔试面试题，使大学生在就业时做到“知己知彼”，弥补当前大学生知识不全面及经验过少的不足之处;
（3）用户能够自由浏览就业交流平台中的招聘信息、就业新闻、帖子等信息，可以在平台上自由发表评论，实现实时交流。
3、系统功能实现
3.1 系统网站首页
用户完成基本的注册、登录之后，就可以方便地浏览网站（软件）。网站首页包括信息中心、学习社区、就业社区、娱乐社区、下载中心、会员中心6个模块。
3.2 学习社区
学习社区包括以下4大专区：
①计算机专区：计算机等级考试时间，考试要求，历年的考试真题，复习策略，复习要点等，为用户提供等级考试的资料、考试方法及考试经验;
②英语四六级：英语四六级考试答题策略，听力的练习方法，高频词汇，听力资料，历年四六级真题，作文高分攻略，阅读得分方法等，为备战英语四六级的用户提供针对性的方法，提高四六级通过率;
③考研指导专区：各个公共课大纲、专业课大纲、资料共享、考研交流、考研时间安排、考研经验交流、考研笔记等，参加考研的同学可以在此得到想要的资料，包括一些专业课的备考笔记，备考策略，可以指导初次参加考研的同学找到合适的复习方法;
④其他考试专区;包括人力资源考试、会计从业资格证考试、教师资格证考试、计算机国家等级考试等的考试时间、报名时间、考试安排等内容。
3.3 就业社区
就业社区包括以下5大部分：
①面试笔试：按照公司进行划分，整理各个公司招聘的笔试试题，面试经验，帮助求职者顺利通过笔试与初试的考核;
②职业规划：可以帮助同学们做好自己的职业生涯规划，从而更好的进行知识储备与能力储备，为将来进入社会做准备;
③求职宝典：有求职经验或工作经验的用户上传自己的经验，共享交流，给没有相关经验的同学以帮助;
④就业交流：正在找工作的同学可以交流在找工作过程中遇到的问题与解决的方法;
⑤就业心得：已经就业的同学在经过一段时间的工作后，对自己所在公司，所处岗位，在工作中需要的技能等方面的认识发表心得，提供给其他同学更多的信息。
⑥简历制作：简历是面试的敲门砖，它很重要，网站中有很多优秀的简历模板。
⑦发布招聘：与黑龙江八一农垦大学等其他高校招生就业处沟通，了解其公司招聘情况，在网站、app和微信平台中发布招聘信息，让大家有更多的机会参加就业。
3.4 娱乐社区
在该模块中，用户可以对最近的热点问题进行讨论，发表自己的看法、观点，发表帖子，也可以对别人的帖子发表自己的评论，回复评论等。
3.5 下载中心
该中心按照教师论文、学生论文、简历模板、用户文档对可以下载的资料进行了划分，方便同学们多次使用与保存资料。
3.6 会员中心
会员中心记录了用户的个人信息，包括用户名、Email、联系方式、好友等，同时还记录了用户在该网站上的一些浏览记录，包括上传记录、下载记录、浏览记录、回复、评论等。
3.7 信息中心
由用户上传、管理员上传的图片新闻、文字新闻以及各种资料等都在此展现，用户可以按照不同的类别在此浏览，下载文章。
4、结论
基于网络资源共享的JICC大学生就业交流网络平台实现了大学生社交、求职、交流的基本功能。例如用户注册、笔试面试题的发布、招聘信息的发布、学习资料的上传和下载、用户在线发表帖子，评论，用户自我管理个人中心，即时聊天，后台维护网站，发布新闻，管理用户资料等功能，能够满足大学生对社交网络的要求。所有网站的用户和访客，能将自己的经验和手中丰富的学习资料分享给大家，使学生收益匪浅。
参考文献：
[1]马书华.新形势下大学生就业心理问题及调适研究[D].内蒙古科技大学，2014.
[2]林志强，祁琳.大学生就业难题的对策分析——以用人单位的需求为视角[J].山东省青年管理干部学院学报. 2008，5（03）：59-61.
[3]沈鸿银.“十五”广西高校毕业生民营企业就业状况调研与分析[J].中国大学生就业. 2007，10（08）：96-98.
【关键词】：JICC;大学生;就业;交流平台
目前就业现状越来越严峻，就业竞争越来越激烈，新世纪也越来越倾向于创新实践型人才。JICC（Job Information Cultivate Communication）就业交流平台，是为企业和大学生搭建沟通和交流的平台，旨在帮助大学生提高就业的成功率，平台会及时发布并更新最新的全面的就业信息，并依托高校和企业为即将毕业的大学生提供就业前的培训和交流。 JICC就业交流平台的实施是时代发展的必然趋势，既满足了现代化企业对人才需求量和人才质量的宣传，又满足了中国大学生认识自我，完善自我，实现自身价值可持续发展的需要。所以我们利用信息时代的便捷性，实施JICC就业交流平台的目的在于提升全国各地大学生对国内乃至国外就业信息掌握和了解，通过实体培训和线上培训来发展中国未来的创新实践型人才，最终提高就业率，用人才带动经济发展，真正实现中国人才强国战略。
1、项目简介
JICC（Job Information Cultivate Communication）就业交流平台，以软件app和微信公众平台的形式展现给大学生，通过多种渠道获取企业的招聘信息，通过app和微信公众平台向大学生提供最新最权威的就业信息，同时通过实体培训和线上培训两种方式，并提供在线交流的功能，可以咨询企业，可以互相交流工作学习的经验，提升大学生的专业知识与就业技能。
2、JICC就业交流网站及app系统
2.1 网站、app系统目标
JICC就业交流平台能够满足以下需求：
（1）为在校大学生在校园内建立一个交流、娱乐、即时聊天的大学生网络平台，能够了解公司和单位对毕业生知识、能力等各方面的要求;
（2）能够在就业交流平台上看到招聘单位的笔试面试题，使大学生在就业时做到“知己知彼”，弥补当前大学生知识不全面及经验过少的不足之处;
（3）用户能够自由浏览就业交流平台中的招聘信息、就业新闻、帖子等信息，可以在平台上自由发表评论，实现实时交流。
3、系统功能实现
3.1 系统网站首页
用户完成基本的注册、登录之后，就可以方便地浏览网站（软件）。网站首页包括信息中心、学习社区、就业社区、娱乐社区、下载中心、会员中心6个模块。
3.2 学习社区
学习社区包括以下4大专区：
①计算机专区：计算机等级考试时间，考试要求，历年的考试真题，复习策略，复习要点等，为用户提供等级考试的资料、考试方法及考试经验;
②英语四六级：英语四六级考试答题策略，听力的练习方法，高频词汇，听力资料，历年四六级真题，作文高分攻略，阅读得分方法等，为备战英语四六级的用户提供针对性的方法，提高四六级通过率;
③考研指导专区：各个公共课大纲、专业课大纲、资料共享、考研交流、考研时间安排、考研经验交流、考研笔记等，参加考研的同学可以在此得到想要的资料，包括一些专业课的备考笔记，备考策略，可以指导初次参加考研的同学找到合适的复习方法;
④其他考试专区;包括人力资源考试、会计从业资格证考试、教师资格证考试、计算机国家等级考试等的考试时间、报名时间、考试安排等内容。
3.3 就业社区
就业社区包括以下5大部分：
①面试笔试：按照公司进行划分，整理各个公司招聘的笔试试题，面试经验，帮助求职者顺利通过笔试与初试的考核;
②职业规划：可以帮助同学们做好自己的职业生涯规划，从而更好的进行知识储备与能力储备，为将来进入社会做准备;
③求职宝典：有求职经验或工作经验的用户上传自己的经验，共享交流，给没有相关经验的同学以帮助;
④就业交流：正在找工作的同学可以交流在找工作过程中遇到的问题与解决的方法;
⑤就业心得：已经就业的同学在经过一段时间的工作后，对自己所在公司，所处岗位，在工作中需要的技能等方面的认识发表心得，提供给其他同学更多的信息。
⑥简历制作：简历是面试的敲门砖，它很重要，网站中有很多优秀的简历模板。
⑦发布招聘：与黑龙江八一农垦大学等其他高校招生就业处沟通，了解其公司招聘情况，在网站、app和微信平台中发布招聘信息，让大家有更多的机会参加就业。
3.4 娱乐社区
在该模块中，用户可以对最近的热点问题进行讨论，发表自己的看法、观点，发表帖子，也可以对别人的帖子发表自己的评论，回复评论等。
3.5 下载中心
该中心按照教师论文、学生论文、简历模板、用户文档对可以下载的资料进行了划分，方便同学们多次使用与保存资料。
3.6 会员中心
会员中心记录了用户的个人信息，包括用户名、Email、联系方式、好友等，同时还记录了用户在该网站上的一些浏览记录，包括上传记录、下载记录、浏览记录、回复、评论等。
3.7 信息中心
由用户上传、管理员上传的图片新闻、文字新闻以及各种资料等都在此展现，用户可以按照不同的类别在此浏览，下载文章。
4、结论
基于网络资源共享的JICC大学生就业交流网络平台实现了大学生社交、求职、交流的基本功能。例如用户注册、笔试面试题的发布、招聘信息的发布、学习资料的上传和下载、用户在线发表帖子，评论，用户自我管理个人中心，即时聊天，后台维护网站，发布新闻，管理用户资料等功能，能够满足大学生对社交网络的要求。所有网站的用户和访客，能将自己的经验和手中丰富的学习资料分享给大家，使学生收益匪浅。
参考文献：
[1]马书华.新形势下大学生就业心理问题及调适研究[D].内蒙古科技大学，2014.
[2]林志强，祁琳.大学生就业难题的对策分析——以用人单位的需求为视角[J].山东省青年管理干部学院学报. 2008，5（03）：59-61.
[3]沈鸿银.“十五”广西高校毕业生民营企业就业状况调研与分析[J].中国大学生就业. 2007，10（08）：96-98.