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思维导图越来越备受关注。那么,如何让思维导图和小学英语阅读教学有效结合?对于小学阶段特别是高年段的学生来说,他们已经具备了一定的语言、学习能力和思维品质,依据思维导图的特质与作用,在小学英语的教学过程中,将思维导图和阅读教学有效的结合能够在一定程度上提高学生的英语学科核心素养。在本文中主要是结合具体的教学案例进行分析和研究,以求提高小学生的英语阅读能力。