【摘 要】
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随着新课程的不断改革,在高中语文课堂教学实践过程中,取得了显著的教学成果,然而语文作为学生学习生涯的重要学科,对于其他学科来说也是至关重要的.因此语文教师应该不遗余
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随着新课程的不断改革,在高中语文课堂教学实践过程中,取得了显著的教学成果,然而语文作为学生学习生涯的重要学科,对于其他学科来说也是至关重要的.因此语文教师应该不遗余力地提升课堂的品质,增强学生的语文能力.本文从审美、效率、评价、塑人四个方面进行切入,理论联系实际,对语文课堂的品质进行保障,希望能够为广大语文教师提供参考性的建议,彰显学生个性,实现对话人生.
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