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国际贸易专业是教育部规定的六大试点双语教学专业之一,目前双语教学在我国整体尚处于探索阶段,教学效果不理想。本文分析了国际贸易专业双语教学存在的问题及成因,提出了多方面的改进对策,以期为国际贸易专业双语教学改革提供参考。
国际贸易专业双语教学路径探索——以“国际贸易实务”课程为例
【摘 要】
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国际贸易专业是教育部规定的六大试点双语教学专业之一,目前双语教学在我国整体尚处于探索阶段,教学效果不理想。本文分析了国际贸易专业双语教学存在的问题及成因,提出了多
【机 构】
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四川外国语大学重庆南方翻译学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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