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本文从阐释学习幸福感的概念入手,通过问卷调查,分析中职学生主观幸福感现状及影响因素,针对问题,探究提升中职学生幸福感的策略.
中职学生主观幸福感现状及提升策略探究
【摘 要】
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本文从阐释学习幸福感的概念入手,通过问卷调查,分析中职学生主观幸福感现状及影响因素,针对问题,探究提升中职学生幸福感的策略.
【机 构】
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环县职业中等专业学校 甘肃 庆阳 745700
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年5期
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