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在新时期背景下,随着新课改的不断深化推行,在小学语文课程教学中,教师观、知识观、学生观、课程观等方面都发生了一定的变化。结合新时期对于教学目标的全新要求,应当将传统的以教师、知识、教材、课堂为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式,对于以学定教、教师成长方等方面,应当更加注重。本文结合当前小学语文课程教学的转变,对其改革方向进行了分析。