【摘 要】
：
在“互联网+”环境下,基于“慕课”的混合式教学方法的出现,实现了互联网与开放教育资源的深度融合,成为目前国内外学者、教育工作者研究与实践方向,它把教育资源整合为在线
【基金项目】
：
2019年校级教改项目:“互联网+”环境下的慕课教学模式研究与实践,项目编号:201903,2019年省级特色重点学科建设项目子课题:基于大数据的智慧教材教学平台的构建及应用研究
论文部分内容阅读
在“互联网+”环境下,基于“慕课”的混合式教学方法的出现,实现了互联网与开放教育资源的深度融合,成为目前国内外学者、教育工作者研究与实践方向,它把教育资源整合为在线开放课程,优化课堂教学过程、评价体系和学生学习体验起着积极作用。通过基于慕课教学的推广,得到国内高校良好评价。本文以“数据库原理与应用”课程为例进行深入研究,首先,对慕课教学研究的现状分析,其次,对数据库原理与应用课程的慕课设计论证;再次,探索数据库原理与应用课程设计思路;最后,以慕课教学模式进行教学过程的思路研究与设计。
其他文献
针对新工科人才培养模式的实践研究和新工科背景下人才培养模式的改革研究,本文以“PLC及应用”课程为例,阐述新工科背景下成果导向人才培养模式课程的设计思路。
刘德海是我国当代卓越的琵琶大师,对他的演奏技巧及分析研究具体作品的文章也有一定数量,然而将传统音乐美学与具体演奏技术结合的文章并不多见。笔者以明清时期重要的琴论专
目的:研究银杏叶提取物(GBE)联合前列地尔治疗中枢性眩晕的疗效及对患者血液流变学的影响。方法:将中枢性眩晕患者160例随机分为对照组和观察组各80例。对照组给予前列地尔注
目的:探究神应1号生发汤对脂溢性脱发(血虚风燥型)疗效、血液流变学的影响。方法:以103例脂溢性脱发(血虚风燥型)患者为对象,按医师建议及患者自愿原则分为治疗组(神应1号生
课程思政是新时代人才培养坚持立德树人的必然要求。本文在课程思政视域下探讨了从制定育人导向教学目标、优化教学内容、创新教学方法等三个方面如何设计技师院校体育课程教
目的:探讨消疕汤对寻常型银屑病血热证的免疫调节作用。方法:选取126例寻常型银屑病血热证患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组,各63例。对照组采用阿维A胶囊治疗,研究