中介语语用学视角下的非英语专业研究生英语听说教学探索

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非英语专业研究生,特别是西部高校的研究生,由于使用英语交际的语言环境非常有限,加上部分学生对英语听说存在的畏惧心理等,使得他们英语口语交际能力普遍不足甚至匮乏。究其原因,语用能力的不足甚至频繁的语用错误是导致其交际能力得不到提高的主要因素之一。该文提出教师在课堂上灌输语用知识以加强他们的语用意识和培养他们的语用能力,学生在课堂外操练与语境密切关联的语用策略等,使他们在真实的跨文化交际环境中基本能够准确得体地运用英语。
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