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在康复治疗师的本科教育中教授中国传统康复治疗学,应结合专业实际,课程安排主次分明;多举病案实例,增加学生学习兴趣;重点教学针灸推拿课程,强调实践能力培养;提高师资水平,注重中西医融合。
康复治疗学本科专业中国传统康复治疗学教学实践与思考
【摘 要】
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在康复治疗师的本科教育中教授中国传统康复治疗学,应结合专业实际,课程安排主次分明;多举病案实例,增加学生学习兴趣;重点教学针灸推拿课程,强调实践能力培养;提高师资水平,
【机 构】
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中国康复研究中心北京博爱医院中医科,首都医科大学康复医学院
【出 处】
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中国康复理论与实践
【发表日期】
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2017年2期
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