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培养学生能力的目的就在于教会学生如何学习、掌握知识的目的在于如何运用知识，其关键就是要使学生掌握知识迁移的本领，教师应设计符合学生认知水平的教学过程，引导学生“举一反三”，提高学习效率。本文从多个方面阐述了如何在化学教学中运用学习迁移原理，提高课堂教学效率。
运用学习迁移原理提高教学效率
【摘 要】
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培养学生能力的目的就在于教会学生如何学习、掌握知识的目的在于如何运用知识，其关键就是要使学生掌握知识迁移的本领，教师应设计符合学生认知水平的教学过程，引导学生“举一反
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年17期
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