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发挥研究生自治作用，引导、激励研究生参与到各项事务的管理中，是研究生教育和管理的重要手段之一。本文以近几年重庆科技学院冶金工程专业硕士培养为例，探索了如何在思想引领、科学研究、奉献服务等方面发挥研究生自治管理的新模式，需从外部制度保障、内部思想引导入手，建立健全相关机制，为办好新时代中国特色社会主义研究生教育提供渠道。