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课本中有许多优美的文章,但由于能力和阅历的限制,学生往往不能感受到文字背后的美.对此,笔者进行了一点浅显的思考,尝试运用多种方法引导学生发现课文中的情感、自然、生活之美.激发学生对美的追求,探寻课文中的美.
浅议初中语文教学中的审美
【摘 要】
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课本中有许多优美的文章,但由于能力和阅历的限制,学生往往不能感受到文字背后的美.对此,笔者进行了一点浅显的思考,尝试运用多种方法引导学生发现课文中的情感、自然、生活之美.激发学生对美的追求,探寻课文中的美.
【机 构】
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南京民办求真中学 江苏 南京 210028
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年19期
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