探讨中学生物教学中类比方法的应用及意义,并指出类比方法的常见注意问题。
南翼山油田含油层系油砂山油组储层岩性为湖泊碳酸盐岩，岩石类型包括颗粒灰岩、颗粒白云岩、藻灰岩、泥晶灰岩、泥晶白云岩以及部分细粒碎屑岩，其中主要储层岩性为颗粒碳酸盐岩
对塔河油田九区三叠系下油组6口水平井的完井试油特点进行了总结和分析，认为影响该区水平井试油投产效果主要因素是井所处的构造位置、钻开储层使用的泥浆密度、射开储层使用
教师在高三历史复习中,应该对复习内容精心设计,构建知识体系,有效取舍教学内容;重视习题精练精讲,重视方法指导;锻炼考生考前形成平和心态,整体把握试卷,认真审题,检查修改,
通过岩心观察、薄片鉴定、阴极发光、物性分析、岩心CT图像分析、测井解释，分析了胜利油区埕北30潜山带油藏储层储集空间类型、物性特征和成藏模式；发现埕北30潜山带太古界储层
据调查统计,我国中等职业学校毕业生就业率有了显著的提高,但是高的就业率只是一个"量"的指标,而"量"往往只能反映事物的形式,事物的本质性内涵更需要从"质"的指标上去审视。
信息技术日新月异,信息技术走进课堂,既丰富了知识内容,使语文课生动起来,焕发出夺目的光彩,又培养了学生的想象力。信息技术及其网络教学系统,集声音、图形、视频和文字等为
以琼东南盆地的实际资料为基础，分析了琼东南盆地异常地层压力分布及其成因机制，查明了琼东南盆地深部储层异常物性分布特征和异常地层压力对深部储层物性的影响并提出了深部储
低渗透储层中油气测井响应不明显,以致有生产能力的低孔隙度储层与无效层段之间的差异很小,测井解释的难度很大。结合白豹油田长3油层的实际情况,抓住二次测井解释的关键——
以"引导自学,有效练习"的课堂教学模式,教给学生自学的方法,创造自主探究的条件。