【摘 要】
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自主探究与小学语文阅读教学有机结合,教师要从创新教学情境开始,针对具体教情、学情展开教学优化设计,丰富课堂多元互动交流,关注学生个体差异,提升课堂教学覆盖面,这样可以
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自主探究与小学语文阅读教学有机结合,教师要从创新教学情境开始,针对具体教情、学情展开教学优化设计,丰富课堂多元互动交流,关注学生个体差异,提升课堂教学覆盖面,这样可以全面塑造学生语文基本素质和能力。
Independent inquiry and teaching of Chinese reading in primary schools should be organically integrated. Teachers should start with innovative teaching situations, optimize teaching design according to specific teaching situations and learning conditions, enrich diverse interactions in the classroom, focus on students’ individual differences and enhance classroom teaching coverage so as to comprehensively shape Students’ basic quality and ability in Chinese.
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提要:目的筛选与类脂A(lipidA)具有较高结合活性的中药,从中提取具有拮抗内毒素(lipopolysaccharide,LPS)活性的物质。方法采用生物传感技术,以lipidA为靶点,检测42种中药的