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信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。它在实际教学中具有明显的优势。目前，学校和教师都对“整合”充满了热情，成功实施整合的课堂变得富有活力，生动有趣，助学又助教，教学效益显而易见，然而·些低效甚至无效的整合，在课堂教学中也暴露了一些问题，这不禁引起人们思考：课堂上用了信息技术就是实现了整合吗？进入网络教室上课就是实现了高层次的整合吗？因此，研究“整合”，实践“整合”已成为当今教学研究的一大主题。