核心素养下的小学数学目标合作导学教学研究

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在小学数学教学中,不仅要让学生掌握基本的数学知识,更要形成一定的数学核心素养,达到一定水平的综合数学能力。文章基于小学数学核心素养培养的要求,依托目标合作导学课堂的尝试,促进学生核心素养能力的提升。
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