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在体育课堂上,小学生积极参与体操练习,不仅会实现形体健美的愿望,促进学生身心健康发展,更有利于提高学生生活质量和应用技能,确保体育课活动安全。但就目前广大农村小学而言,相对于先进发达地区,农村小学的体操教学器材几乎处于一穷二白的境地。那么,现在我们如何摆脱这种困境,这是我们广大农村小学体育教师一直思考和关注的一个问题。