【摘 要】
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作文教学一直是小学语文教学的重点和难点所在,本文结合多年的一线小学语文作文教学经验,结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的论述,从学生熟悉的课文例子里提炼出一些
【机 构】
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安徽省宿松县松兹小学 安徽安庆 246500
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作文教学一直是小学语文教学的重点和难点所在,本文结合多年的一线小学语文作文教学经验,结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的论述,从学生熟悉的课文例子里提炼出一些动物作文写作技巧,从而让这一瓶颈问题迎刃而解.
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近年来,随着新课程改革的不断推进,读写结合这一新型教学模式在小学语文阅读教学过程中得到广泛应用,并通过具体的实际取得一定的成绩.但是在实践教学过程中,我们也发现,读写
有这样一种力量,不似举鼎拔山惊天动地,也不似风樯阵马势不可当,它只是悄悄地以涓涓细流,默默地流过我们的心田,它就是群文阅读.群文阅读是语文教学发展到一定阶段后出现的必
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