【摘 要】
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此论文结合英语教学的现状,指出现代英语教学与学生的心理特点密切相关,一旦教学者能较好地掌控学生的心理,教学效果往往事半功倍。此外,此文还指出了教者如何较好地掌控学生
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此论文结合英语教学的现状,指出现代英语教学与学生的心理特点密切相关,一旦教学者能较好地掌控学生的心理,教学效果往往事半功倍。此外,此文还指出了教者如何较好地掌控学生心理的具体措施。
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