有丝分裂与减数分裂的图形判别是高中生物教学的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题，能充分体现高考对学生能力的考查，因而也是高考命题的热点。因此，靈活运用两生理过程的基础知识判断细胞的分裂图形所处时期及所具备的特点就显得极为重要。两种分裂过程有其相同点，但也有所不同，将有丝分裂和减数分裂图形放在一起时，学生往往会产生混淆，辨别不清。由于分裂间期和分裂末期的细胞内，染色体的数目看不清，不易区分是何种分裂，因此一般常见的分裂图是需要我们鉴定细胞。本文从有丝分裂与减数分裂各时期细胞中染色体，染色单体，同源染色体，着丝点等行为变化特点的依据，以口诀形式加以总结来判断细胞分裂图形所处时期，供参考。
　　一、前期图形的判定：此期图形的判定应重点抓住同源染色体的有无和排列情况及染色单体的有无。细胞经过间期复制后，会出现两个一模一样的结构完全相同的染色单体，它们连接于同一个着丝点。同时，此期细胞中存在同源染色体，但不同的细胞分裂方式复制后的染色体在细胞中的排列方式有所不同。且减数Ⅱ分裂细胞前期图形中由于减数I分裂中同源染色相互分离而不会存在于同一细胞中。（如图1），据上述细胞分裂前期细胞特点便可以总结如下口诀予以判定细胞分裂所处时期。
　　并排成对无单体，减数I前联会期。
　　成双成对含单体，减数I前四分体。
　　有时散乱含单体，有丝分裂是前期。
　　散乱无对含单体，减数Ⅱ来是前期。
　　图1
　　二、细胞分裂中期图形判别：此时期细胞图形的判定关键在于掌握着丝点，同源染色体与赤道板的位置关系。细胞分裂前期，纺锤体开始形成，染色体的着丝点在纺锤丝的牵引下运动；逐渐运动到细胞中央赤道板上排列起来，而有丝分裂中期同源染色体的着丝点无序地排列于细胞中央赤道板上，而减数I中期同源染色体则规则地排列于赤道板两边，减数Ⅱ中期染色体着丝点虽然规则地排列于赤道板上却不存在同源染色体。因此中期图形判定便可以利用以下口诀：
　　着丝点在赤道板，必是中期在前面。
　　有对可找无后先，有丝中期你判断。
　　成对含单站两边，减数I来中期现。
　　无对含单站两边，减数Ⅱ来中期现。
　　图2
　　三、后期图形的判定，不管是有丝分裂后期，还是减数分裂后期，染色体的着丝点在纺锤丝的牵引下总要发生相应的变化（如图3），有丝分裂后期，染色体的着丝点在纺锤丝的牵引下要分裂，染色单体形成染色体，且细胞的两板可找到形态，大小完全相同的同源染色体。减数I分裂后期，同源染色体在纺锤丝的牵引下均分到细胞两极，因此，细胞的两极不存在同源染色体，但由于着丝点未分裂，所以每条染色体各含两个染色单体。减数Ⅱ后期着丝点分裂，故在细胞中不存在染色单体，同时由于减数I分裂同源染色体的分离，因此在减数Ⅱ分裂后期不存在同源染色体也不存在染色单体。据上述特点，后期图形判定可归纳为如下口诀：
　　着丝点分向两极，应是后期当无疑。
　　单侧有对染色体，有丝分裂是后期。
　　单侧无对含单体，减数I来是后期。
　　单侧无对无单体，减数Ⅱ来是后期。
　　图3
　　上述图形所处时期的判定，是在准确掌握各时期细胞分裂的特点的基础上而得出的口诀，它能迅速而又准确的判断出细胞的分裂时期。
　　例如（如图4）某二倍体动物细胞某一分裂时期图形如下，据图分析该细胞分裂图形所处时期：
　　A、有丝分裂后期
　　B、减数1分裂后期
　　C、减数Ⅱ分裂后期
　　D、减数1分裂末期
　　图4
　　分析上图，可以明显看到有丝点分裂并在纺锤丝的牵引下移到两极，因此可排出D答案，因为该图必是后期图形，然后观察图形两极，两极均不含染色单体且不存在同源染色体，可以排出A、B两答案。