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高中生物学难学，主要的原因之一是需要理解、记忆的知识太多。记忆是智慧的根源，但死记硬背导致学习效率低，内容混淆，应用能力差。为了帮助学生更高效地记忆相关知识，笔者在生物学新课程教学中总结了一些有趣的知识记忆方法，现列举如下：
浅谈新课程下高中生物学知识的“趣味”记忆
【摘 要】
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高中生物学难学，主要的原因之一是需要理解、记忆的知识太多。记忆是智慧的根源，但死记硬背导致学习效率低，内容混淆，应用能力差。为了帮助学生更高效地记忆相关知识，笔者在生物学
【机 构】
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天津市南开中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年1期
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