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词汇教学不是固定不变的,教师应明确词汇教学的整体目标,通过梳理课文的脉络,找出与词汇学习相应的语境,从而较好地把握词汇教学的时机.
高中英语词汇教学浅谈
【摘 要】
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词汇教学不是固定不变的,教师应明确词汇教学的整体目标,通过梳理课文的脉络,找出与词汇学习相应的语境,从而较好地把握词汇教学的时机.
【机 构】
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湖北省利川市第二中学,湖北 利川,445400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年10期
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