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本文结合教师教学实践,针对低效率的传统物理教学进行改进,详细阐述了兴趣教学的教学方式,结果证明,该教学模式激发了学生学习热情,帮助学生更好的自主学习,效果明显,值得提倡应用.
初中物理学习兴趣培养研究
【摘 要】
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本文结合教师教学实践,针对低效率的传统物理教学进行改进,详细阐述了兴趣教学的教学方式,结果证明,该教学模式激发了学生学习热情,帮助学生更好的自主学习,效果明显,值得提
【机 构】
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遂溪县河头中学,广东遂溪,524300
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2017年3期
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