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对于小学生而言,娱乐化的教学形式可以构建较轻松、活泼、积极的学习氛围,对小学生的学习状态有较好的调节作用。实施娱乐化教学也是教育部门较为提倡的教学方式。在课堂上,老师可以适当以游戏的方式作为传授知识的纽带,使学生在游戏感受到中国语言文化的魅力,从而提高学习兴趣与主动性。
好之者不如乐之者——小学语文娱乐化教学模式研究
【摘 要】
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对于小学生而言,娱乐化的教学形式可以构建较轻松、活泼、积极的学习氛围,对小学生的学习状态有较好的调节作用。实施娱乐化教学也是教育部门较为提倡的教学方式。在课堂上,
【机 构】
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江苏省泗洪县双沟实验学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年31期
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