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工学论支撑，又需要学来学习，学到技能有着进一步研究。结合的教学模式是职业教育课程改革的大方向。职业教育的内在要求学生既要有够用的理生有较强的工作实践能力。因此工和学是统一的，工的目的不是单纯做工，而是通过做工和知识是关键。本文通过对“一体化”的教学模式的试行，希望能对工学结合的有效模式
工学结合的有效模式——教学做一体化的教学模式
【摘 要】
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工学论支撑，又需要学来学习，学到技能有着进一步研究。结合的教学模式是职业教育课程改革的大方向。职业教育的内在要求学生既要有够用的理生有较强的工作实践能力。因此工和学
【机 构】
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辽宁装备制造职业技术学院
【出 处】
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电大理工
【发表日期】
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2013年2期
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