教学做一体相关论文
摘 要：教学做一体模式是以学生职业技能生成和掌握为主，配合一定的理论教学，在充分发挥学生主体地位的基础上，改变学生课堂被动接受理......
编写融“教、学、做”为一体的实训教程教材,已成为动手实践类课程的必然之选。“教、学、做”一体课程教材应具有以下特点:内容的......
【摘要】为培养学生学习新知识、分析新情况、解决新问题的能力，在“电子技术”课程教学中引入了“以电子产品制作为载体的项目教学......
摘 要：包装设计课程以“教学做一体”的教学形式来增强学生学习的自主性，体现课程的职业性与适应性，通过分阶段来增强课程教学。教学......
【摘要】《安装工程预算与施工组织管理》是高职院校中非常重要的一门课程，它对于提升学生工程预算计算能力及施工组织管理能力具有......
期刊
【摘要】我院材料成型与控制技术专业课程体系经历了三个阶段的改革和发展，构建了“以钢材产品为载体、以工艺流程为主线”的工作过......
【摘要】传统设计类专业教育脱离工程实际，不能满足现阶段人才培养要求。学校企业行业共同合作开发，构建以职业能力培养为核心的教学......
课程改革的目的是提高教学质量,在会计专业建立“教学做一体”课程教学体系是教学改革的一方面。通过多年的努力,已形成了“教学做......
摘 要：《船舶建造与修理工艺》课程的教学目的是使学生掌握船体建造基础知识，完成生产岗位涉及的工作任务。以培养学生的技能为主线......
根据现代制造业职业岗位能力要求,根据国家精品课程建设评估指标,经过多年的教学改革和探索,创建了一种以学生为主体,以项目为导向......
实现工学结合、校企合作，探索“教学做”一体化的教学模式，是促进高职教育教学质量不断提高的重要措施。通过强化专业方向，重构专业课......
目前旅游业是一个发展空间比较大的行业,具有广阔的发展前景,因此也需要一批旅游服务专业技术人才.为提高职业高中旅游服务专业导......
摘要：高职高专的基础会计课程教学，在采用教学做一体化教学模式下，应当以工作过程为导向，根据基础会计所要达到的能力目标，对原有的理论......
“教学做一体”是陶行知教育方法的主线基础,有着丰富的理论内涵,通过学习其基本规律,并与当代教育联系起来,指导时下新课改,更好......
摘 要： 《果树生产技术》课程是园艺专业的一门专业核心课程。文章分别从理论教学、实践教学的课内与课外的组织安排具体阐述多种教......
[摘 要] 近年来，职业教育发展迅速，为全面贯彻教育部关于深化职业教育教学改革、全面提高人才培养的若干意见（教职成〔2015〕6号）文件......
本文以《桥式整流电路》一堂课教学设计实践为例，从复习引入、电路认知、原理讲授、实验验证及知识拓展等方面，说明如何在《电子技术......
正确的指导思想引领行动,才能取得最佳效果.对于课程教学,采用合理的教学模式,才会事半功倍.通过近几年的教学改革与探索,高职高专......
【摘要】本文探讨了《反应设备》课程的改革实践，通过对课程的准确定位，设计出适合高职教育“教学做”一体教学模式、教学内容和评价......
本文介绍了连续铸钢仿真软件在连铸生产与操作课程教学中的应用,教学中使用仿真软件辅助教学的优势,学生的使用情况。通过使用仿真......
经过多年对电子类专业基础课程《电子技术基础与技能》的教学和研究，总结出“项目教学法”在电子技术技能课程教学中的重要地位和作......
“教学做一体”是陶行知教育方法的主线基础,有着丰富的理论内涵,通过学习其基本规律,并与当代教育联系起来,指导时下新课改,更好......
流体输送是化工生产过程中最基本、应用频率最高、范围最广的单元操作,掌握流体输送操作及控制对高职学生尤为重要,分别从教学内容......
《单片机技术及应用》课程是电气自动化专业的一门重要的专业基础课。通过对目前该课程教学过程中出现问题的分析,提出了理实一体,......
在知识经济大时代，应培养学生既要具备专业理论知识，又要具有专业技能，以适应社会的发展，即培养适合市场需求的实用型技术人才。但我们......
根据现今行业企业对数控机床电气控制人才培养的职业要求,以课程改革为基础,对数控机床电气控制实训室的建设提出了创新和改革。本......
介绍《电机技术》课程进行＂行动导向多样化教学模式＂改革的项目和内容、课堂教学实施策略、教学方法和教学案例等,以提高＂教＂与＂学＂的实......
任务驱动教学法具有任务驱动、目标明确、内容实用、凸显综合职业能力培养等特点,能很好地实现＂教、学、做一体＂,适宜＂零件测绘＂这类理......
《现代电气控制技术》课程依据企业对电气控制技能人才的需求,打破传统的学科体系束缚,是基于真实工作任务的专业综合能力强的一门......
为了实现技术技能型人才培养目标,本文针对模拟电子技术课程教学中存在的问题,提出基于项目导向的一体化教学模式,并从整合课程教......
“财务会计”是高职会计专业的核心课程,也是一门理论知识和实践技能并重的课程.传统教学格局存在诸多弊端,使该课程学习与实际工......
摘 要：《秘书礼仪》在过去的讲授过程中，由于重知识，轻训练，削弱了教学效果。尽管教师也运用了多种教学方法，但在实践中，学生仍然不能够......
“园林植物病虫害防治”是高职园林技术专业的必修课，课程实践性强。传统的教学模式造成理论与实践无法有效融合，学生的实践操作能力......
分析了高职《电气控制与PLC应用技术》课程的传统教学模式的不足,指出课程改革应以学生的工作过程为导向,课程内容以项目为载体,以......
分析化学是医学检验专业的专业基础课.对高职高专学生来讲,它更是一门实验操作技术.引入基于工作过程的课程开发模式,对分析化学课......
“中小型网络组建”是计算机网络技术专业的核心专业课程之一。文章主要介绍了该课程基于工作过程导向的项目化教学改革，包括课程设......
“教学做一体”是陶行知教育方法的主线基础，有着丰富的理论内涵，通过学习其基本规律，并与当代教育联系起来，指导时下新课改，更好地为当......
项目教学法在改变我国部分高职院校不恰当的人才培养模式和课程设置、激发学生学习兴趣和学习自主性、拓宽学生的知识技能和实现教......
中等职业学校会计专业学生“规模性”的顶岗实习在当前社会环境下已经成为各中职学校共同面临的一大难题。随着电脑在教学领域的进......
基于工作过程导向的课程观、行动导向的教学观，按照“资讯一计划一决策一实施一检查一评估”的完整职业工作过程，采用任务驱动教学法......
为使模具设计与制造专业“Pro/E设计”课程能真正训练学生的职业能力,通过多方调研,对课程进行了“教学做”一体化的教学模式改革......
文章在分析“铸造工艺与工装设计”课程特点及高职学生智力与心理类型的基础上，基于对行动导向教学方法“教学做一体”的深入理解，重......
新能源课程在教学内容上涉及了机械、电子和电控,对学生的实践应用要求较高,为了保障教学效果,采用了“教学做一体化”的教学模式......
讲述高职学生如何学习好《电子技术》课程的思考与做法 ,利用PROTEUS把教学做一体的教法融入到课堂教学之中 ,通过列举大量的紧贴......
在会计专业的学习过程中，《会计职业基础与技能》是会计专业学生学习其它会计课程的先行课程，学好该课程可以为后续会计类课程的学习......
论述了“任务驱动：教、学、做一体”在自动控制技术课程教学中的具体实施；探索“任务驱动：教、学、做一体”教学模式的自动控制技术课......
本文分析了传统的单片机教学中存在的问题,介绍了采用＂教、学、做＂一体化教学的思路,并列出了具体的教学内容安排和陈述了教学实施过......
本文主要是按照“教学做一体化”教学模式要求，对《安装工程识图》课程的教学内容、手段方法、资源等做了一定的需求分析，按照“教、......
随着新课程改革工作的逐步落实，新时期的课程教学模式发生了巨大改变，实现“教、学、做一体”的呼声越来越高。为进一步提高课堂效率......
