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近年来，大学生中的“个别人”问题越来越突出，使高校教育管理者非常“头痛”。笔者对大学生“个别人”的心理转化工作进行了实践研究．并针对其心理问题隐蔽、。理互动紧密、心理可塑性较高等特点，提出了加强心理接触、达到心理共容、促使心理反馈等方式，提高高校心理服务工作的质量和效益。
大学生“个别人”的心理转化工作探析
【摘 要】
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近年来，大学生中的“个别人”问题越来越突出，使高校教育管理者非常“头痛”。笔者对大学生“个别人”的心理转化工作进行了实践研究．并针对其心理问题隐蔽、。理互动紧密、心理
【机 构】
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吉林建筑大学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年15期
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