【摘 要】
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在英语听说读写四项基本技能中,写作可以说是英语学习者的一大难题。近些年,致力于英语写作教学研究的广大专家学者尝试将一种新的理论——动态评估理论与英语写作教学结合,
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在英语听说读写四项基本技能中,写作可以说是英语学习者的一大难题。近些年,致力于英语写作教学研究的广大专家学者尝试将一种新的理论——动态评估理论与英语写作教学结合,旨在有效促进写作教学的发展,提高学生英语写作水平。在此研究背景下,该文拟将动态评估理论与初中英语写作教学相对接,探讨中学英语写作及教学中存在的问题以及相关展望与建议。
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